A canción "Cos pés na terra", de Brinca vai.
Experiencias en educación infantil. Cousiñas que ás veces saen "do Revés", porque cos nenos/as todo pode pasar...
martes, 31 de mayo de 2016
sábado, 28 de mayo de 2016
Aldea Nova
Aquí vos deixo unhas imaxes da excursión do pasado mércores á granxa escola de Aldea Nova, onde realizamos diferentes obradoiros como facer pan, prantar no invernadoiro, visitar os panais de abellas e aprender a facer unha vela coa sua cera, e visitar as cuadras e establos dos cabalos.







E...ADEMÁIS, FESTEXAMOS O CUMPLE DE HÉCTOR!
CROCODRILO
domingo, 22 de mayo de 2016
El tenedor y la cuchara mágica
Por fin....a estrea en primicia do conto que crearon e ilustraron os nosos nenos e nenas para festexar o día do Libro.
Só falta a edición en papel!!
sábado, 21 de mayo de 2016
O tiburón martelo
COMEZAMOS CO MUNDO DOS ANIMAIS
Dentro duns días visitaremos a granxa-escola e queremos ser uns expertos en todo tipo de animais.
O que estamos a facer son pequenas investigacións e busqueda de información a través dos materiais que estades a aportar, libros da biblio e na rede.
O traballo final é un album de "cromos" co animal que elexiu cada neno e nena, xunto cunha "ficha técnica" con algúns datos: alimentación, habitat, reproducción...
LUCAS ELEXIU: TIBURÓN MARTELO
Despois de pegar cada un o seu cromo, debuxamos o noso propio tiburón martelo






Arte contemporáneo 2
A outra metade do grupo tamén tivo a oportunidade de experimentar cos materiais propostos...saíron cousas moi interesantes: naves espaciais, conversas,, traballo en equipo, creatividade, lóxica, series....
UN breve resumo...
Día das letras Galegas
Como sabedes, o día das Letras Galegas é unha data que non esquencemos celebrar no centro. Este ano, Manuel María e os seus Soños na Gaiola foron os protagonistas.
Todos os cursos fixemos unha Ginkana para averiguar cousas sobre el, como que era de Outeiro de Rei (Lugo) e que viviu moitos anos en Monforte onde traballou como procurador e abriu a libraría Xistral.
Os máis rápido en averiguar a información recibiron un premio. Nós tamén claroo agasallo foi o conto A casa da Mosca Chosca, que xa forma parte da nosa biblioteca de aula.
Ese día, ademáis da entrega de premios tivemos unha actividade especial. Teacher Manu preparounos unha sorpresa: un concerto moi especial para festexar ese día. Foi moi bonito, e nós abrimos as nosas gaiolas para que con esta música tan fermosa todos os noso soños voasen.
jueves, 12 de mayo de 2016
Debuxos que cobran vida
Grazas a un compañeiro descubrin esta APP tan chula: QUIVER
Como facer que un debuxo cobre vida.....probádeo na casa!!!!
Performance-arte contemporáneo.
Xa que estamos no século XXI teremos tamén que investigar sobre a arte contemporánea. Neste caso experimentamos a través das instalacións ou performance.


Nesta modalidade o protagonista non é o autor da obra nin a obra en sí, senón o espectador.
Trasladamos esta proposta á nosa aula, e sentamos a observar o que ocorre. Como se moven os nenos, que materiais utilizan, como o corpo comeza a coller protagonismo e se apropian do espazo, ordenándoo e relacionándose entre si. Facendo ARTE, como eles dicían ao rematar a sesión.
Dividimos o grupo, xa que cun número reducido todas as experiencias son máis enriquecedoras. Ao rematar fixemos un debuxo representando o que cada un viviu.
Disfrutade vendo o vídeo, decidín subilo porque o estar a cámara rápida non se aprecian as caras, se preferides que o quite facédemo saber.
PD. A actividade levouse a cabo durante 40 minutos aproximadamente)






Nesta modalidade o protagonista non é o autor da obra nin a obra en sí, senón o espectador.
Trasladamos esta proposta á nosa aula, e sentamos a observar o que ocorre. Como se moven os nenos, que materiais utilizan, como o corpo comeza a coller protagonismo e se apropian do espazo, ordenándoo e relacionándose entre si. Facendo ARTE, como eles dicían ao rematar a sesión.
Dividimos o grupo, xa que cun número reducido todas as experiencias son máis enriquecedoras. Ao rematar fixemos un debuxo representando o que cada un viviu.
Disfrutade vendo o vídeo, decidín subilo porque o estar a cámara rápida non se aprecian as caras, se preferides que o quite facédemo saber.
PD. A actividade levouse a cabo durante 40 minutos aproximadamente)
(A semana que vén, continuamos)
Muller e paxaro
Coñecimos unha nova forma de facer arte: as esculturas.
Hainas diversas: de pedra, metal, vidrio...Nós escollimos ésta de Joan Miró polas súas cores. Como na arte non todo pode ser o que parece, primeiro tiveron que pensar que era aquilo que estaban vendo:
Como curiosidade: foi a última obra do autor aos seus 90 anos, representa a unha muller cun sombreiro e un paxaro enriba de todo. Está no parque Joan Miró en Barcelona, mide 22 metros de altura e en catalán chamase "Dona i ocell"
Na aula fixemos a nosa propia versión:
1º Decoramos con papeliños das cores da obra o rolo de cartón.
2º: Enchimos unha botella de auga e viruta de cores.
3º: fixemos o paxaro.


Hainas diversas: de pedra, metal, vidrio...Nós escollimos ésta de Joan Miró polas súas cores. Como na arte non todo pode ser o que parece, primeiro tiveron que pensar que era aquilo que estaban vendo:
Como curiosidade: foi a última obra do autor aos seus 90 anos, representa a unha muller cun sombreiro e un paxaro enriba de todo. Está no parque Joan Miró en Barcelona, mide 22 metros de altura e en catalán chamase "Dona i ocell"
Na aula fixemos a nosa propia versión:
1º Decoramos con papeliños das cores da obra o rolo de cartón.
2º: Enchimos unha botella de auga e viruta de cores.
3º: fixemos o paxaro.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)